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9月1日20时，以“五星红旗，我为你自豪”为主题的特别节目《开学第一课》如约在CCTV-1和孩子们见面。9月2日，市区各个小学以此为锲机，举办了形式多样的活动，把家国情怀种在孩子心里，让“开学第一课”成为爱国主义“加油站”。

□ 记者 肖涛 通讯员 杨继奎

唱红色歌曲

让心灵得到洗礼，让思想得到启迪

按照惯例，各个学校每周一都要举行升旗仪式。不过，市学府街小学昨日把升旗仪式变成了一堂生动的爱国教育课。

当日8时许，市学府街小学的全体师生神采奕奕地在国旗台前列队站好。“升国旗！唱国歌！敬礼！”国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着旭日冉冉升起。学生们立正、敬礼，齐声高唱国歌，嘹亮的歌声飘荡在学校上空。

升国旗仪式结束后，该校二（4）班学生谢佳凝激动地说：“看着冉冉升起的五星红旗，我心中十分自豪。雄壮的国歌，神圣的国旗，激发了我对祖国的崇敬和热爱。未来，我要刻苦学习，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

“升国旗仪式是爱国主义教育的重要体现。新学期第一次升旗仪式，学校以爱国教育为主题开展活动，培育学生的爱国意识，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让他们长大以后能够承担历史使命和社会责任，为建设祖国的美好明天发挥作用。”市学府街小学副校长赵焕湘表示，除了学校教育外，家庭教育也尤为重要。该校为学生布置了“手工绘制国旗”的家庭作业，让学生和家长在动手的过程中了解国旗的来历、意义，激发学生的爱国情感。

家是最小国，国是千万家。当天，不少家长送完孩子久久不愿离开学校，等待升国旗那一刻。“国旗带给我们的是荣耀。今年是中华人民共和国成立70周年，爱国就要大声说出来。”市学府街小学二（2）班学生邵晨壹的家长邵泳凯说，“唱爱国歌曲、看升旗仪式，能让心灵得到洗礼，让思想得到启迪。”

除了高唱国歌外，《歌唱祖国》《我和我的祖国》等红色歌曲也一遍遍响彻全市学校的校园。在市文化街小学四（5）班教室内，“我和我的祖国，一刻也不能分割……”伴随着深情的旋律，学生和老师挥舞着国旗齐声同唱，祝福祖国。

“热爱自己的国家，从我做起，从小事做起，从好好吃饭、好好睡觉、好好说话、好好学习做起，做一名正直的中国人！”市文化街小学四（5）班学生张楚熙说。

听国旗故事

与祖国同呼吸，新学期做更好的自己

9月1日20时，CCTV-1播出的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，带领学生聆听了5个动人的国旗故事。

“学生看到的是故事，家长看到的是历史，《开学第一课》传达的是什么？学生观看后应该做好什么？这些往往被学生和家长忽略。”9月2日上午，在主题班会上，市文化街小学教师陈明婵将截取的《开学第一课》中的经典画面，利用教室内的电子白板展示给学生，与学生一起深入剖析《开学第一课》所传达的重要信息。

“狱中绣红旗，让人感受五星红旗凝聚的信仰与荣耀；第一代珠峰攀登者以血肉之躯搭建‘中国梯’，将国旗插上珠峰之巅；海军舰艇升起五星红旗护航深蓝，背后是无数海军将士的付出；为了让五星红旗在月球背面‘闪耀’，科研人员进行了上百次试验；老校长升起澳门第一面五星红旗，爱国课上了70年。很多人在守护国旗，很多人在为国旗争光，它传递了一种坚持，传递了一种梦想。我们要牢记祖国每一次‘不容易’与成功，更要牢记那些为祖国默默付出的人。他们用坚强的意志、无畏的奉献精神，让我们过上了幸福的生活。”陈明婵告诉学生，通过5个国旗故事，学生要学会心怀感恩、心有梦想、坚持就是胜利。

通过陈明婵的讲解，学生纷纷表示，要铭记历史，牢记党的宗旨，在今后的学习中，把科学、创造、创新、务实作为学习目标，热爱祖国，做个对社会有贡献的人。

市许州路小学三（2）班班主任吴桐则以“图片展”的形式，在主题班会上为学生介绍共产党带领人民不懈奋斗的一段段往事。

抗日战争、长征、新中国成立、改革开放、抗击非典、北京奥运会……一张张老照片把大家的思绪拉回当年。吴桐表示，如今，学校里的学生大多是“00后”，很多具有历史意义、体现中国人民团结一致精神的大事件他们从未参与，也不熟悉，体会不深。“今年是新中国成立70周年，在新学期开始之际，我想用图片回顾过去，利用开学第一课让学生看看祖国的发展，感受今天的来之不易。”

吴桐希望学生通过这特殊的一课，明白“我们是这个时代的享用者，也是这个时代的创造者，我们和祖国同呼吸、共命运。新学期开启新的征程，做更好的自己”！

开主题班会

点燃学生心中求知的“那把火”

“教天地人事，育生命自觉。”市兴业路小学五（2）班班主任岳素娜认为，教育不是简单地教知识、教技能，应该点燃学生心中主动追求知识的“那把火”。老师就是烧起那把火的“助燃剂”，让学生在面对某些事情时，胸中能涌出对国家、对民族的热爱。“就像人们看到国旗时，内心自然有肃然起敬的感觉。”

带着这份教育情怀，在9月2日的主题班会上，岳素娜与学生回顾了以往课文中王二小、雨来等抗日小英雄的故事。她希望通过具有仪式感的活动，“点燃”更多学生心中那份对历史文化的自信与热情。

“中小学语文课本里的抗战故事，是一部中华儿女不屈不挠、浴血奋战的壮丽史诗。从白山黑水到中原腹地，从华北平原到江淮大地，英雄的故事在华夏大地不断上演，抗战的烽火在每一寸国土之上燃烧。”岳素娜表示，课本里的抗战故事，饱含涌流不断的精神力量，她会认真上好每一堂课，将一座座抗战精神的丰碑“定格”在学生心中。

本学期，我市四至六年级语文课本“大换血”，全部使用部编版语文教材。这套教材的最大特点是增加了传统文化元素，所有古诗词的配图都采用水墨画。

“我统计了一下，一至六年级部编版语文教材一共有320篇课文，包含革命元素的课文占10%左右。这不包括儿歌、阅读链接、鲁迅单元、快乐读书和综合实践等。”市毓秀路小学教师王娟表示，部编版语文教材增加了中华民族传统文化元素，这是一个风向标，每一位语文教师都应该认真解读教材，了解教材背后的文化背景，使语文教学有深度、有厚度，“点燃”每一位学生心中的文化自信。

“以后，我们会通过演讲比赛、红歌赛等活动，把爱国教育融入日常教学，在学生心中播下爱国的种子，为培养合格的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。”市毓秀路小学大队辅导员张晓凯介绍，从本学期开始，该校红领巾广播站将会开设《点赞中国》栏目，向学生播报祖国的历史、发展等资讯。