本报讯 （记者 松召峰 通讯员 朱康雨） 9枚形象的“邮票”，分别对应博学多思、诚信友善、健康安全、团结协作、勤俭自强、遵规守纪、爱国明礼、孝亲尊师和正衣净校9种主题。学生以“邮票”上的标准对照自己的行为，争做“先锋少年”……魏都区实验学校在社会主义核心价值观宣传中，把新鲜感、趣味性融入其中，让学生得到了更好的成长，推动了德育工作的开展。

据悉，自2019年10月以来，该校开展了以“少年若成性 习惯成自然”为理念的积极行为养成活动——“21天美丽行动计划”。活动的开展，使该校很多学生的精神面貌和学习习惯发生了很大的变化，受到上级主管部门和家长的好评。

那么，“21天美丽行动计划”是如何推行的呢？魏都区实验学校依据社会主义核心价值观的内容和小学生的特点，精心制定了博学多思、诚信友善等9种行动主题，并将其内涵写在9枚形象的“邮票”上，每一枚“邮票”都有独特的主题和相应的文字释义。譬如，遵规守纪主题的具体目标是：要求每名学生努力做到“三会六做”，即会背《魏都区实验学校校园十不准》、会背《中小学生守则》、会背社会主义核心价值观的具体内容，做到遵守校规校纪、做到同学友好相处、做到严守作息制度、做到不带零食玩具、做到爱护公共财物、做到遵守社会秩序、做到不去非法场所。

活动中，每名学生都以上述9枚“邮票”上的“三会六做”为标准，对照自己的行为，争做“先锋少年”，从而获取“邮票”。在一定时间内，获得7枚以上“邮票”的学生，经过学校的考核评选，将被评为“百名优秀少年”；获得9枚“邮票”的学生，将被授予“十佳先锋少年”荣誉称号，并在少先队建队日当天受到表彰。

在“21天美丽行动计划”开展过程中，魏都区实验学校还根据每月的教育重点选定一个主题，并将此主题贯穿于当月学生的日常生活和学习中。同时，该校给各科老师配备专属“邮票”印章，以便随时加盖，予以鼓励。各班每周汇总一次印章数，激励学生继续努力。月底，各班汇总当月每名学生的印章总数，前20名上台竞争。如果得到了同学的好评，则可以获得本月的“邮票”。

“这样一套面向全体、操作性强的评价机制，让学生在体验中找到了快乐，在践行中实现了价值观的落实、落细、落小。”魏都区实验学校校长孙旭东说。在“邮票”的激励和影响下，以前的“小邋遢”“小懒猫”“闷葫芦”和“捣蛋鬼”逐渐变成了彬彬有礼、勤奋学习、孝敬父母的好少年……看似简单的“邮票”，如今已经成为魏都区实验学校学生养成良好行为习惯的“法宝”。