本报讯 （记者 松召峰 通讯员 白雪） 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为进一步提升教师的专业素养和教育教学水平，搭建交流、探讨、展示的平台，更好地开展教师假期教育教学提升工作，7月3日，市健康路小学组织开展了以“培训明方向，聚力谱新篇”为主题的分学科培训学习。

当日，该校语文学科全体教师参与了《义务教育语文课程标准》（2022版）总体解读培训会，以期帮助该校语文老师更好地领会和贯彻《义务教育语文课程标准》精神，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，进一步提高研读课标的能力，系统掌握学段、学科教材的知识体系、内在结构和逻辑关系，不断提高课堂驾驭能力和教学效益，促进专业化发展。培训会由市健康路小学教师袁帅主讲，其从新课标中的变与不变、新课标学习任务群、新课标学习建议这3个方面对新课标的重点、难点问题进行了梳理和阐述。她深入浅出地把理论性强的课程标准变得简单实用，解开了老师们在新课标学习中的许多困惑，让他们进一步明确了不同学段的语文教学如何具体、有效地开展。

市健康路小学的全体数学教师聆听了北京市教育科学研究院吴正宪老师的讲座——《小学“统计与概率”教学—重在培养学生的“数据”意识》。吴正宪从“统计与概率”的主要内容和变化、数据的收集整理与表达、“事物分类”与“数据分类”内容分析及案例解读、“平均数”与“百分数”内容分析及案例解读等方面进行了详细阐述，带领老师们进一步认识了“数据”意识培养的重要性。

同时，该校全体综合教师在组长的带领下，分学科学习了新课程标准。大家边记录边思考，结合自己所教的学段畅谈了自己对新课程标准的理解。组员们在学中思，在思中悟，在悟中行，在未来的教育实践中将依托新的课程标准，探索如何让核心素养细化到课堂目标中，让课堂更温暖、更丰富、更有深度。

“学无教，则无以立足；教无学，则无以长久。”市健康路小学相关负责人表示，此次分学科培训进一步激发了教师们深度研读课标、潜心钻研教材的热情和积极性，为“双减”政策下减负不减质的课堂教学指明了方向。“相信我校全体教师定会以此次培训为契机，加大学习力度，在学习中不断反思，在反思中不断前行，躬身实践，将新课标精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人的目标，提升学生的核心素养。”