本报讯 （记者 松召峰 通讯员 禄亚娟） 学校家访，是一场家校心灵相约的爱的行走和守护。为促使高一新生在初、高中衔接期快速适应，顺利进入高中模式，构建家校共育新格局，增强新生的暑期安全意识，8月6日，建安区一高组织部分教师开展了针对高一新生的暑期家访活动。

为确保此次家访活动有效开展，该校进行了专题研究。他们结合中招成绩、报到问卷、家庭信息汇总和夏令营团建活动反馈等，确定了家访形式、家访对象、人员分工、家访路线以及各家不同的家访内容。

活动中，老师们与学生、家长进行沟通交流，检查学生有关初、高中衔接教材的学习情况，了解学生的家庭情况，宣传国家的奖学金、助学金政策，对困难家庭的信息进行统计、汇总，为精准助学准备第一手资料。老师们还进行了暑期安全教育，尤其是防溺水教育，并提醒学生利用暑期进行家务劳动和体育锻炼。同时，指导家长树立为国教子理念，了解高中3年学生身心发展的特点，帮助学生走实、走稳高中生活，建立、用好家校共育的沟通平台。

夏日炎炎，家访中，为了保证重点学生家访到位，该校高一教师团队兵分四路，奔乡镇、穿街道、走社区，进地头、入农户、访学生，计划家访的50多个家庭一一走到。在此过程中，各分组教师通过实地查看以及与家长和学生交流，全面了解学生暑期的心理和生活、学习状况，向他们宣传防溺水、交通安全、防电信网络诈骗等知识。

师爱在家访中延伸，沟通在家访中融合。此次家访活动，促进了家校和谐，密切了家校联系，让即将步入建安区一高的学子感受到该校老师的关爱，让家长和社会感受到国家教育的温暖。“教育是慢的艺术，孩子的成长在潜移默化之中。学校将继续用心开展家校共育，同心护航，凝聚合力，全面促进学生健康成长。”建安区一高年级主任贠宪锋说。