在今年高考中，建安区三高有个理科班，平均分640分，班级前10名平均分665分，其中670分以上3名，660分以上7名；1名学生凭借688分的高分，勇夺2018年高考许昌理科第一名……

这个班级是建安区三高的高三（5）班，带领同学们勇夺这一佳绩的是以班主任杜晓娜为核心的教师团队。该团队由班主任兼英语老师杜晓娜、语文老师郑艳萍、数学老师王春见、物理老师程晓伟、化学老师崔凯杰、生物老师张占楠组成。在今年的许昌市教师节表彰中，该团队获得了2018年许昌市“教育特殊贡献团体”称号。

杜晓娜特别注重学生的思想道德教育。“高中阶段，特别是高三，学生的心理压力普遍较大，没有一个良好的心态，很难撑到高考。”杜晓娜说。为此，她很重视学生的心理健康教育，充分发挥以班主任为核心的教师团队的示范引领作用，用自信乐观、积极向上的人格魅力引领学生。在日常生活中，他们用细心和爱心关注尖子生，用热心和恒心帮助边缘生，用耐心和宽容积极转化后进生，用“春风化雨”的姿态“润物无声”，让学生在轻松愉悦的状态下，积极备战高考。同时，他们还积极促进家校“联盟”，实现家校勤沟通，充分发挥“家长团”作用，让家长更好地配合学校的教育工作，促进学生健康成长。

“我们的班徽、班级誓词和班训都是在学生参与下确定的，孩子们有强烈的主人翁意识和为班级奉献的激情。”该团队的语文老师郑艳萍说。高三（5）班有着浓郁的民主气息，学生积极参与班级管理，共同确立了班级信仰，设计了班徽和班级文化展示台，还确定了班级誓词和班训。在老师的引导下，该班学生自主开班会，学生自制文件、文档，自行主持，培养了学生的团队意识，形成了良性的竞争机制。

在教学教研方面，杜晓娜教师团队每周召开一次班级教研会，分析学生问题，总结上周班级各项工作的得失，制订切实可行的解决方案；上好培优课，做好补差工作，具体问题具体解决，因材施教；利用学科特点激发学生乐学爱学的潜能；引领学生高效学习，自主自习，建立班级错题集。同时，他们还不定时“会诊”学生，注重细节教学，通过规范学生答题步骤促进学生理解教学内容，完善学生的知识体系。

“如果有制胜的法宝，那么，我们几位老师的精诚合作就是最大的‘法宝’。”杜晓娜笑着说。该团队的老师认为，六门学科是相辅相成、互相渗透的，为此，他们按照“二乘三”的模式进行了紧密配合，即数理结合、语英融合、生化组合，利用学科部分相通知识，找到学生的共性问题，做到学科双向解决。高三下学期，他们还适当调整学生的学习和测试时间，相对集中、有针对性地细化解决问题。

“我相信，学生在你的心中有多重，你在学生心中就有多重；学生在你心中有多美，你在学生心中就有多美。”杜晓娜说。在她的带领下，高三（5）班的老师们全身心地投入到教育工作中。语文老师郑艳萍特别有责任心，学生工作做得细致入微。有一次，她4岁的女儿在教室门口等她睡着了，她便让孩子躺在凳子上继续上课，有的学生感动得边听课边流泪。数学老师王春见思维敏捷，他淡定从容的工作态度、笑对挫折的生活态度，感染着班级里的每一名学生。物理老师给学生讲题投入得忘了接孩子，等他想起来时，孩子已经被邻居接回家了；化学老师诙谐幽默，知识渊博，深受学生们喜爱，是学生的良师益友；生物老师晚自习后回家路上不慎摔伤，第二天依然提前到岗……“这是一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献，团结向上、积极奋进的教师团队。”建安区三高校长邓付申这样评价杜晓娜教师团队。

如今，杜晓娜教师团队的老师们已经开始了新一轮的奋斗。他们依然带着爱心与责任，将智慧和精力投入到教育事业中，为许昌教育事业的发展贡献自己的力量。