青年教师是教育的栋梁。近年来，随着国家对教育投入力度的不断加大，教师地位不断得到提升，越来越多有志于教育事业的青年投身到教育的洪流之中，为一度缺乏活力与激情的师资队伍增添了新鲜血液，使教育事业多了一份人才保障。然而我们必须看到，有一部分青年选择当教师，仅仅是为了就业，对教师职业特性并不太清楚，甚至从来没有思考过如何当一名好教师。因为对教育事业缺乏热爱，在一些学校，青年教师不仅教学能力不强、工作主动性差，而且牢骚满腹，流动频繁。

“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。”习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话，鼓舞了广大青年积极拥抱新时代、奋斗新时代的坚定信心。作为青年教师，要深刻领悟内涵，继承和发扬五四精神，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，用奋斗的青春书写教育的芳华。

奋斗的青春，离不开学习。教师职业看似是在做平凡普通的事情，看似是在知识浅水区游弋，但日积月累，久久为功，成就的是祖国和民族的未来。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”在科技进步日新月异的今天，青年教师更要发扬五四运动倡导的科学精神，与时俱进，跟上时代和社会前进的步伐，树立终身学习的观念；要珍惜大好时光，发奋学习，刻苦钻研，学习心理学、教育学、管理学等，更新教育观念，提高班级管理和教学研究能力，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟。

奋斗的青春，离不开奉献。教师是人类灵魂的工程师，肩负着历史的重任。青春的教育舞台需要有家国情怀和奉献精神的教师。青年教师不仅要转变教育观念，提高教育教学的能力，还要有爱岗敬业，无私奉献的精神。发扬五四精神，青年教师要经得起各种考验，受得住各种磨砺，跳出得过且过的圈子，摒弃急功近利的思想，用多元的思维看待教育，用长远的眼光善待孩子，用无私大爱精心育人，用符合教育发展和学生成长规律的创新理念吐故纳新，让自己在教育大道上，走得更正、走得更远。

奋斗的青春，离不开创新。在全面建设小康社会的伟大实践中，有大量新情况需要去面对，有大量新任务需要去完成，有大量新问题需要去解决。只有不断创新，不断开拓，教育事业才能发展，社会才能进步。青年教师处在最富有创造力的时期，是最具创新热情和创新潜力的群体，要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中努力培养自己的教育创新能力，充分发挥自身的创新潜能，紧密结合我市蓬勃开展的“智造之都、宜居之城”建设，勇于创新，不断进步，为许昌教育高质量发展作出贡献。