本报讯（记者 杨晓燕 通讯员 甄华露 袁豪阳）近期，禹州市从“严、细、实、常”入手，不断加强对党员远程教育站点的管理，探索党员学习新方式，收到了良好成效。

站点管理突出“严”。禹州市制定了《党员干部现代远程教育终端接收站点规章制度》，将远程教育站点设备管理、工作职责、学用要求、保障维护等相关内容制度化，使所有站点日常管理做到责任有主体、学用有要求、操作有依据，力争用科学、健全的制度严格管理站点。

学用通报突出“细”。禹州市依据河南省党员远程教育智慧党建融平台统计数据，坚持每月对所有站点组织党员学习收看有关党建内容的次数、时间等数据进行汇总，并对其进行排名、通报，使远程教育学习制度落到实处。

学习培训突出“实”。禹州市积极探索“远程教育+基地”“远程教育+农户”等学用模式，注重发挥远程教育站点的示范观摩、技能培训、生产实践、辐射带动等作用，促进学习成果转化。同时，禹州市注重实际、实用、实效，努力使培训内容、培训方式贴近农村、贴近实际，有利于党员干部学习。

实地督导突出“常”。禹州市每周对组织学习时间较少的远程教育站点进行实地督导，督促其整改存在的问题，协调解决技术难题，避免形式主义，防止做表面文章，充分发挥远程教育站点在党员教育中的主阵地作用。