本报讯（记者 松召峰 通讯员 杨继奎）为进一步加强全市特殊教育队伍建设，不断提升特殊教育教师业务素质和工作水平，近日，我市在许昌市特殊教育学校举办了2019年特殊教育（培智类）培训班。各县（市、区）教体（育）局、特殊教育学校及融合试点学校有关人员近60人参加了培训。

“特殊的群体，需要教师特别的教育和关怀。特殊教育教师要加快角色转型的步伐，要由传统的教学型教师向更多元化、专业化的角色类型转变。”在培训中，市教育局基础教育科科长李瑛说。她勉励参加培训的教师不忘特殊教育的初心，牢记使命，甘于担当，把爱心、责任心奉献给特殊教育事业，在工作岗位上积极发挥示范引领作用，争做行业标兵，做有温度的“特殊教育人”。

在培训中，康复教育专家宣继先作了题为《感觉信息处理——感觉统合》的主题发言。他从“感觉统合概述和定义”“感觉统合理论基础”“感觉统合失调理论基础”“感觉统合失调的干预措施”等几个方面，深入浅出地进行讲解，拓宽了学员们的知识面，使学员们对感觉统合理论有了进一步的了解。郑春六教师以《南京特殊教育师范学院学习汇报》为题，图文并茂地与大家一起分享了自己参观学习的成果和感受，带来了培智教育的新理念、新模式，使学员们开阔了视野，活跃了思维，起到了以点带面、共同成长的作用。

最后，参加培训的学员们参观了许昌市特殊教育学校的培智功能教室，相关人员为大家讲解演示了各种设备的操作，为更好地开展培智课堂教学奠定了良好的基础。