本报讯（记者 松召峰 通讯员 杨继奎）为持续推进“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育，弘扬新时代爱国主义精神，引导学生学习疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物的感人事迹，近日，市教育局组织开展了“疫情下思政（德育）与心育融合”主题研讨活动。

当日，市教育局“把灾难当教材、与祖国共成长”专项课题组教师代表、市未成年人心理健康辅导中心全体人员和我市心理健康骨干教师代表、思政课骨干教师代表、学生代表等50余人齐聚一堂，在许昌二高参加了此次研讨活动。许昌二高副校长张明辉表示，开展此次研讨活动具有非常重要的意义，对学生来说是非常好的学习机会，同时也为教育者探索疫情下心理健康教育与思政（德育）的融合途径提供了良好契机，更有利于落实立德树人的根本任务。

在“疫情下思政（德育）与心育融合”主题研讨环节，许昌市未成年人心理健康辅导中心相关负责人以许昌二高学生自编自导自演的《疫情·瞬间》微视频为例，指导师生通过亲身体验、通过镜头，发现和记录生活中的美好。她鼓励并引导学生把灾难当教材、把困难当磨砺，做到灾难面前与国家共患难、与人民共进步，全面提高科学素养和人文素养，担负报国力行的使命责任，传播社会正能量。

市教育局“把灾难当教材、与祖国共成长”专项课题组教师代表从理论与实践相结合的角度，分享了课题研究的出发点和思路，并表示在今后的教育工作中，与学生共同完成这场爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。

“作为教育工作者，要将‘把灾难当教材、与祖国共成长’主题教育贯穿到整个教育教学工作中，并且要把课题研究工作做准、做实、做细、做精，积极、主动、创造性地运用好疫情防控这本最鲜活、最生动的教科书，充分挖掘其中丰富的育人元素，把爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育、道德教育与思政课的教学内容有机融合，打造疫情防控的思政‘金课’和巩固优质课题研究成果，发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。” 市教育局相关负责人说。

该研讨活动结束后，学生代表纷纷表示，作为祖国充满希望的青年一代，通过新冠肺炎疫情的考验，更加坚定了与祖国共成长的决心。“我们将在以后的学习、生活中，胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，让青春绽放光彩，做合格的社会主义建设者和接班人。”参与活动的一名学生表示。