本报讯 （刘和章） 近期，在党史学习教育中，襄城县城关镇建立“五个一”工作模式，强化“三着力”服务抓手，扎实推进党史学习教育。

坚持“五个一”工作模式，即确定“一村一品”主基调，实行每日一安排、每周一总结、每月一评比、每季一观摩运行机制，实现“党委、政府解难事，社区‘两委’办大事，党员干部做实事”。下一步，该镇将完善观摩交流、督导评比、量化考核等机制，搭建 “赛马”平台，持续加压驱动，营造比学赶超的氛围，持续推进老旧小区改造、回迁群众安置、综合养老服务中心建设等工作，回应群众关切，解决好群众关心关注的“急难愁盼”问题，办好实事，开好新局。

强化“三着力”服务抓手，即社区党员干部着力办好身边群众关心的小事，社区“两委”着力办好群众关注的大事，党委、政府着力办好群众关切的难事。该镇统一印制调查问卷，持续深入开展“进千户、听千言、解千难”活动。党政“一把手”带头走访调研，班子成员深入分包社区体察民意，机关干部、社区“两委”干部以网格为单位逐户走访，通过问卷调查、走访座谈、实地查看等方式，面对面征求群众对党委、政府和社区“两委”的意见、建议，面对面了解群众关心关注的热点难点问题，面对面和群众商议解决方案。

坚持两个覆盖，即实现镇村干部全覆盖、党员全覆盖。该镇一方面，在完成好集中学、分散学等规定动作的同时，“一把手”带头讲，班子成员入村讲，机关干部、“两委”干部轮流讲，每日一讲、每日一题成为常态，实现了镇村干部全覆盖；另一方面，通过流动党员微信群交流学、组织白天忙于工作的党员晚上补学、到行动不便的老党员家中送学等方式，推动党员全员学，实现党员全覆盖。