第03版:理论

把握科学方法 使党史学习教育走心走深走实

□薛景明

党的百年历史是一本厚重教科书,是具有无限价值的资源库。在党史学习教育中,必须遵循正确路径,掌握科学方法,深入学习思考,充分发掘、感悟、汲取其中蕴含的丰富智慧和强大精神力量。

一是坚持紧扣主线。在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命的重要途径和重要经验。党的十八大以来,党中央先后组织开展五次集中性学习教育,其中一条鲜明主线就是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入学习党史,就要紧扣主题主线,聚焦学习习近平新时代中国特色社会主义思想,系统掌握马克思主义中国化过程中形成的一系列理论成果,清醒认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,增强对当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的政治认同、思想认同和情感认同。

二是坚持提纲挈领。深入学习党史,就要面对这部鸿篇巨著,注重提纲挈领,徐徐展读与品味。坚持把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和习近平《论中国共产党历史》作为纲要,深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》等书目,全面学习《习近平谈治国理政》(第一、二、三卷),跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神,并以此为基础,积极开展延伸阅读,拓展研学范围,不断增强对党的创新理论学习的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

三是坚持点面结合。重大历史事件、英模人物和党带领人民进行的革命、建设和改革过程中形成的中国精神,是百年党史中的耀眼明珠。深入学习党史,就要善于抓住要点,把史实故事、中国精神作为学习的重要内容,全面把握党的光辉历程和成功经验。注重学习好“五四”运动、秋收起义、红军长征、敌后抗战等党史故事,深刻感悟红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神;认真学习中国人民志愿军、太行英模、钱学森等先进典型的故事,深刻感悟抗美援朝精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神;深入学习党的十一届三中全会后探索实行农村改革、创办经济特区、邓小平同志南方谈话、“一国两制”等党史故事,深刻感悟在改革开放新时期以改革创新为核心的伟大时代精神;重点学习党的十八大以来取得的历史性成就、发生的历史性变革和展现出来的新气象、新活力,深刻感悟劳模精神、劳动精神、工匠精神、载人航天精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神,用中国精神谱系烙印中国共产党百年历史壮美画卷。

四是坚持贯通古今。党的百年历史是中华民族发展史的重要组成部分,是近代以来党领导人民自强不息、波澜壮阔、惊心动魄的奋斗史。深入学习党史,就要把百年党史放到中华民族发展的历史长河中去观察和思考,坚持马克思主义唯物史观,认清历史方位,增强历史自觉,把握历史主动。要清醒认识到,中华文明绵延五千多年至今未曾中断,近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会,山河破碎、生灵涂炭,实现中华民族伟大复兴成为全体中国人民的梦想。大浪淘沙始见金。中国共产党的成立让中国革命面貌焕然一新,带领人民用28年时间实现民族独立,利用改革开放40多年时间大踏步赶上时代,实现了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。要增强“四个自信”,保持战略定力,团结接续奋斗,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。

五是坚持中外对比。当今世界,正在经历百年未有之大变局。深入学习党史,就要放眼世界,把握大势,坚持中西比较的方法,深刻认识中国特色社会主义道路是适合中国的唯一正确的发展道路。在党的领导下,我国用几十年时间走过了发达国家几百年走过的工业化道路,创造了经济快速增长、社会长期稳定“两大奇迹”,充分证明了中国特色社会主义制度的生机和活力。必须看到,脱贫攻坚取得全面胜利,解决了困扰中国人几千年的绝对贫困问题,也为世界减贫作出了重大贡献。在抗击新冠肺炎疫情战斗中,以习近平同志为核心的党中央带领全国人民上下一心、众志成城,打赢了疫情防控的人民战争、总体战和阻击战。中国以强大的中国特色社会主义制度优势、越来越得到国际社会广泛认同的价值观念,日益走近世界舞台中央。

六是坚持知行相长。深入学习党史,就要坚持实践观点,坚守初心使命,做到知行合一、学用相长,在实践中不断深化对党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握。坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,牢固树立以人民为中心的发展思想,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,围绕解决群众“急难愁盼”的问题,深入一线调研,列出实事清单,集中推出为民惠民便民的实招儿硬招儿,实施造福于民的项目工程,建立健全服务群众的长效机制。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,紧紧围绕实施“十四五”规划、加快实现2035年远景目标,在大力推动中华民族伟大复兴的实践中不断创造发展新辉煌、续写党史新篇章。

(作者系许昌市委宣传部文明网管理中心主任)