本报讯（记者 吕正子）为帮助新教师熟悉学校情况，尽快进入角色，上好职业生涯“第一课”，近日，建安区建安中学开展了新教师入职培训。

培训中，每位新教师首先分别进行了时长为20分钟的自我介绍与微课展示。每位新教师都对自己的微课进行了精心设计，运用了新颖的授课方式，收到了良好的授课效果，彰显了年轻一代教师丰富的学识、灵活的思维。

随后，各学科组在教研组组长的带领下进行了评课研讨。各位新教师对自己的微课进行课堂设计说明，并分析了收获与得失。教研组组长针对新教师的微课进行细致入微的分析和评价，并具体指导新教师怎样有效组织课堂教学。各教研组的其他教师则进行互相评课、交流探讨。

最后，建安区建安中学相关负责人对本次培训进行总结。该负责人对新教师的表现给予了充分肯定，并指出了存在的问题，还从“什么是备课”“为什么要备课”“备什么”“怎么备”和“备后怎么做”等方面，结合该校的“生本课堂”理念，对新教师进行了课堂教学的理念引领和业务指导。该负责人还强调了备课时教师的“文本解读”环节和积极参与集体备课的重要性，并强调教师的责任感和培养学生深度思考能力是保证课堂生命力的法宝。

此次培训的开展，既展示了新教师的扎实功底，又帮助新教师明确了未来教学工作的重点与努力方向。参加培训的新教师纷纷表示，此次培训是学校赠予的珍贵礼物，他们一定会不负众望，打磨教学方法，提高教学水平，在三尺讲台上奉献青春。