践行新思想
奋力谱写职业教育改革发展新篇章
本报记者 张振 松召峰 通讯员 任璐蝶
作为全省唯一一所地方“双高”院校,许昌职业技术学院高质量发展的步子愈迈愈紧,力争进入全国一流高职院校的决心和信心愈来愈足!
前进路上的蹄疾步稳,得益于学校多年来改革发展的厚积薄发。近年来,许昌职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,围绕河南“两个确保”“十大战略”,以“双高”建设和高水平职业院校建设工作为统领,一体化设计职业教育人才培养体系,不断提高人才培养质量和服务能力,学校迈上了高质量发展,吸引力、影响力、竞争力不断增强的“快车道”。
厚植许昌沃土 服务地方发展
作为厚植许昌80余年的本土高职院校,许昌职业技术学院与许昌的发展血脉相连,立足许昌经济社会发展大局,坚定职业教育定位、属性和特色,培养地方离不开、业内都认可、国际可交流的高素质人才。
在校党委的正确领导下,许昌职业技术学院紧紧围绕许昌“633”工业发展体系和九大重点产业,聚焦区域现代产业、智能制造业和现代服务业等人才需求,持续优化专业结构,形成了紧密对接产业链、创新链的专业体系,构建了以1个国家级“双高”专业群和1个省级“双高”专业群为引领,以园林技术、健康养老服务等高水平专业群为支撑的“1+1+N”专业群布局;坚持产业需求导向与教育目标导向相统一,推动学校与行业企业全方位、全过程深度合作,构建“岗课赛证”一体化平台,全链条打通人才培养通道,建成数控技术、电梯工程技术、护理3个国家级现代学徒制试点专业;发挥教育部“1+X”证书制度试点院校作用,稳步推进“1+X”证书试点,目前建有42个证书考核点,实现课证融通的“1+X”证书试点专业比例达90%。
与此同时,许昌职业技术学院主动适应科技革命和产业革命要求,以“信息技术+”升级传统专业,及时发展数字经济催生的新兴专业,打造安可适配基地,助力本土信息化产业。围绕鲲鹏产业生态体系,建立完善的安可软硬件适配与迁移、测试、验证与展示基地,为国家和地区培养自主可控技术产业人才。
“职业教育身处生产第一线,是促进创新链和产业链精准对接,实现科技成果转化的‘中试车间’。”许昌职业技术学院院长张建伟说。为此,许昌职业技术学院始终围绕区域经济创新驱动发展,强化科研、创新对产业的支撑,目前,该校建成4个省级工程技术中心、2个市级技术创新中心、2个市级重点实验室,校企共同开展技术攻关和产品研发。近年来,累计为企业解决技术难题296项,技术研发与转化项目28项,获专利授权49项。
同时,该校还加强“政校行企”深度合作,先后与魏都区、襄城县、鄢陵县、国家许昌经济技术开发区、许昌市城乡一体化示范区建立战略合作关系,与许昌300多家企业开展合作,开展“双元制”人才培养和现代学徒制培养,共同建设高水平、专业化、开放共享的“现代电气装备”“数字孪生AI+智能制造”“5G技术互联网+大数据云计算及虚拟设计”“园林园艺”等产教融合实训基地,强化教学、学习、实训相融合,实现了学校教育与企业实践的无缝对接。目前,已建成现代电气装备生产性实训基地、“四季春天”园林园艺实训基地2个国家级生产性实训基地;绿色智能制造虚拟仿真实训基地入选国家级虚拟仿真实训基地建设项目,绿色制造智慧学习工厂产教融合实训基地入选国家“十四五”教育强国工程项目。牵头组建河南省公共管理与服务职教集团、河南省电气装备职教集团等;积极推进中德智能制造学院和“鲲鹏学院”建设,校园对接产业园,建立起学校人才供给与产业人才需求间的沟通对话机制,形成高校、企业、学生、社会多赢共进的良好局面。
4月28日上午,许昌职业技术学院正式与中国银行许昌分行签订战略合作框架协议,标志着双方长期稳定的合作再上新的台阶。以此为契机,双方将进一步强化协同创新,共同服务职教发展战略,在智慧校园建设、产教融合实训基地建设等方面开展深度合作,探索银校合作新模式,为许昌职业技术学院高质量发展添砖加瓦。
坚持“双创”引领
促进学生成才
2022年河南省高等职业教育技能大赛共设赛项62个,许昌职业技术学院共69个参赛队参与41个赛项的比赛。截至目前,该校已获得工业机器人技术应用、现代电气控制系统安装与调试等赛项的13个省级一等奖,光伏电子工程的设计与实施、货运代理等赛项的21个省级二等奖,园艺、汽车技术等赛项的25个省级三等奖。
累累荣誉,充分展示了许昌职业技术学院积极践行“以赛促学、以赛促教、以赛促建、赛教融合”的教学改革成果。
近年来,该校持续推进创新创业教育改革,深入开展帮扶就业专项行动,着力搭建创新创业实践孵化平台,开创以创新带动创业、创业促进就业新局面,鼓励学生参加各级各类技能大赛,建起了院赛、校赛、省赛、“国赛”、“世赛”的“五级”赛制体系,注重通过“以赛促教、以赛促学、以赛促练”提升学生专业技能和创新创业能力。学生在职业技能大赛中共获得国家级奖励51项,其中特等奖1项,一等奖5项;省级奖励389项,其中一等奖92项。
许昌职业技术学院还不断完善产教融合协同创新机制,“三位一体”的创新创业教育生态初步形成。近年来,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛上共获得国家级奖励8项,省级奖励64项,其中金奖22项;在全国高职院校“发明杯”大学生创新创业大赛上,共获得奖项192项,其中,一等奖53项;在“挑战杯”竞赛中共获得国家级奖项4项,其中一等奖1项。学校被授予“全国高职高专院校创新发明教育基地”“双创先进工作单位”“河南省创业孵化示范基地”等称号。学校的人才培养工作得到了学生、社会和用人单位的广泛认可,先后获评全省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南省职业教育攻坚工作先进单位、许昌市市长教育质量奖高等院校教育成果奖获奖单位、新中国成立70周年河南人民满意高校。
据了解,2019年至2022年,许昌职业技术学院在全国职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛教学能力比赛、互联网+大学生创新创业“三大国赛”上齐头并进,取得优异成绩,在全国高职三大赛项综合排名榜上,该校位居77名;在金平果“2021—2022年中国高职高专院校竞争力排行榜”上,该校位列全国高职院校116名。
紧抓“创建”机遇
发展提质增速
许昌职业技术学院以“创建”为抓手,走出了富有特色的发展之路。该校以创建国家级“双高校”为引领,着力提升办学核心能力,打造一系列核心课程、核心教材、核心团队、核心实践项目。“三全育人”工作机制不断完善,被教育部评为全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校。通过深化教学改革,建成4个国家级骨干专业,3个国家级现代学徒制试点专业,“机电一体化技术”专业群被财政部、教育部确立为国家级“双高”专业群;建成国家级精品在线课程10门,国家级专业教学资源库主持1项、参建5项。机电一体化教学团队获评国家级职业教育教师教学创新团队。
与此同时,围绕高水平职业院校建设,该校在本科层次职业教育的人才培养与技术服务等问题上进行了深入探索和研究,深化专业龙头和学科基础的专业体系建设,深化以提高育人质量为核心的“三教”改革,初步建立起支撑个性化人才培养、彰显本科层次职教类型特色的人才培养新范式。
经过全体“许职人”的不懈努力,如今的许昌职业技术学院,聚焦提质培优、数字赋能、开放创新、协同共建、产教融合、文化浸润、职普融通,奋力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践,努力在打造特色职教品牌方面更加出彩、在推动实现职业教育现代化方面更加出彩、在彰显职业教育的责任担当方面更加出彩、在深化校企合作方面更加出彩、在培养堪当民族复兴重任的时代新人方面更加出彩、在凸显职业教育的类型特色方面更加出彩。
目前,许昌职业技术学院已经是我市乃至全省职业教育的“明珠”,国家“双高校”(河南省首批入围的6所院校之一)“全国高等职业院校教学资源50强”“教育部现代学徒制试点高职院校”“教育部‘双师型’教师培养培训基地”“河南省文明校园”“河南省职业教育品牌示范校”“河南省国际化特色高校建设单位”等荣誉,让这颗“明珠”更加璀璨、耀眼。
新起点谋划新突破
向目标冲锋前进
在迈向“全国一流高职院校行列”的路上,许昌职业技术学院正瞄准“建成富有区域特色、具有全国影响力、竞争力的本科层次职业高校”的办学目标,大力实施提质培优工程、“双高”引领工程、校企融合工程、人才队伍卓越工程、社会服务创新工程、治理能力提升工程、办学资源优化工程和校园民生工程等“八大工程”,全力打造高素质技术技能人才培养高地。
——强力提升人才培养质量。深化教育教学改革,坚持以岗课赛证引领“三教”改革,实现产业、专业、就业深度融合。深化校企合作双主体育人模式改革,实施“1+X”证书制度育人模式,积极对接现场工程师专项培养计划,深入探索中国特色学徒制人才培养模式,为制造强国建设提供坚实的人才保障。
——强力推进职普融通、产教融合。以“7年中本贯通”“专本贯通”培养工作为抓手,推动构建“中职—职业专科—职业本科”一体化的人才培养体系,为行业、企业培育急需紧缺的高素质技术技能型人才,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。建好省级骨干职教集团和特色产业学院,推动产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”。着力打造产学研一体化高端平台、孵化平台,在服务国家创新驱动发展战略中发挥有力支撑作用。
——强力提升服务区域经济发展能力。主动融入“乡村振兴”“人人持证、技能河南”等重大战略,通过政校合作共建乡村振兴学院、退役军人服务学院、应急管理学院,积极参与全民技能振兴工程、职业技能提升行动、高素质农民培育计划、残疾人就业培训工程等,面向社会提供产业发展急需紧缺高技能人才技术技能培训。积极参与社区教育和老年教育,以优质职业教育支撑终身学习体系。
“职业教育前途广阔、大有可为”。许昌职业技术学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕创建“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的高水平高职学校发展目标和现代化河南建设,对接中原经济区和许昌区域经济发展对高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的迫切需求,踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗,奋力谱写职业教育改革发展新篇章!