景文周，中学高级教师，知名作家、儿童文学作家，作文理论研究专家、中小学作文辅导专家、“全景作文课堂”创始人。曾任《花果山》杂志主编，许昌市儿童文学学会会长、许昌市校园文学学会会长。先后出版《作文技巧》《中小学作文技法40讲》等语文类图书六十余本，出版长篇小说《营造》《石榴》《中国男孩》《中国女孩》。近年来，又潜心长篇生肖童话的创作中，已出版《鼠王国迁徙记》三部曲之《百岁鼠王的荒唐事》《鼠坚强的流浪歌》《小老鼠的大航海》和《牛英雄成长记》三部曲之《初生牛犊不怕虎》《牛气冲天闯世界》《做牛也要留美名》等。

诗是最常见的文学体裁之一，也是人们喜欢的文学样式。那么，什么是诗呢？诗也叫诗歌，用现代人惯用的说法，就是用高度凝练的语言，形象地表达作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学样式。诗包括叙事诗、抒情诗、格律诗和自由诗等，主要有以下几个特点。

一是分行书写，富有节奏感。

诗和散文的主要区别就是分行书写，一句一行，依次向下排列。一首诗可以是四行、六行、八行、十行，甚至更多。每行字数不等，多则一行十几个字，少则每行三五个字，最少的每行只有一个字。例如：山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。全诗四行十六个字，第一行只有一个字。当然，如果诗歌内容过多，还可以分段、分阙排列。每段文字行数不等，一般情况下，每段四行、五行、六行、七行者较多，也有十几行一段的。例如课本上《在天晴了的时候》，第一段十四行，第二、三段每段只有四行。还要注意的是，诗歌分行排列时前面可以对齐，也可以错开，还可以参差错落排列。每行后面可以加标点，也可以不带标点。

二是大体押韵，富有音乐美。

诗歌一般都需要押韵，这样读起来才琅琅上口，给人以音乐的美感。什么是“韵”呢？韵又被称为“辙”，古人叫“合辙押韵”，就是每行的最后一个字要用上韵母相同或相近的音。常用的“韵”共有十三种，也叫诗歌十三辙。每一辙的韵母相同或相近。例如：江阳辙，韵母分别是ang iang uang三个音。一般说来，韵要押在偶数行，也就是二、四、六、八等，古人有“一三五不论，二四六分明”之说，当然也有押在奇数行的，尤其是现代诗。看下面正会超这首《爷爷的驼背》：

爷爷的驼背宽，阔地平线的片段山凹与岭峦的组合曾驼过岁月的艰辛褐色的生活笨拙的犁辕绿色的秧禾还有童年的一个我那上面密悬的汗珠哟绘出了一个庄稼人一生的坎坷。

首句之后，分别用了“阔”“合”“过”“活”“禾”“我”“坷”。显然用的是“梭坡辙”，韵母分别是“uo”“o”和“e”。全诗仅仅十三行，运用形象的比喻，写出了一个庄稼人辛勤劳作、艰苦创业的一生，形象鲜明，抒情自然，视觉独特，富有音乐美。

三是想象丰富，富有形象性。

诗歌是形象的艺术，也就是运用比喻、夸张、拟人等修辞手法把要描述的事物尽量形象化，给读者以形象逼真如见其形的感觉。例如《爷爷的驼背》中，把爷爷的驼背比作“地平线的片段”，比作“山凹”“岭峦”，这就是让具体的事物“驼背”形象了起来。形象是需要丰富的想象才能完成的，因此诗歌又是想象的艺术。再如《父亲的身影》里，把父亲比作“耕犁”，比作“问号”，比作“弯曲的树根”，都是极为形象的。

四是凝练含蓄，感情强烈。

诗歌是经过千锤百炼写成的文学作品，正因为文字相对较少，因此对语言要求极其严格，这就形成了“凝练含蓄”的风格。一首诗，少的只有几十个字、十几个字，然而却能写尽事件、人物和景观，靠的就是凝练，也就是运用最有代表性的语言高度概括某一行为等。再如《爷爷的驼背》里，仅用“岁月的艰辛，褐色的生活，笨拙的犁辕，绿色的秧禾”二十个字，几乎概括了爷爷的一生。诗句高度凝练，意蕴深邃，感情强烈。