■ 记者 任佳琼 文/图

11月12日，记者刚走进市八一路小学三（3）班，就被这里干净整洁、充满人文气息的环境打动。教室内，窗明几净，学生们穿着整洁的校服，班主任周军一头乌黑飘逸的长发，面带温柔的微笑。教室后面的软黑板上有优秀作业展示栏、日积月累栏、丰富多彩的板报，还有周军亲手写的评价栏。教室两边的窗台上，错落有致地摆放着陪伴孩子们成长的小盆栽……教室里的每一处设计都凝结了全体师生对班级的热爱，真正体现了班级的文化内涵和底蕴。

“我希望孩子们能在和谐、宽松、民主、愉悦的环境中健康成长。”周军认为，作为一名班主任，要有慈母般的爱心、察微知著的细心、坚定执着的耐心、融化冰雪的热心、巧谋善断的慧心、海纳百川的宽容心以及高度的责任心。周军就是这样一名尽职尽责的优秀班主任。在她的带领下，三（3）班的孩子们不断成长，不断进步，展示着精彩的童年。

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。每接一个新班，周军都会在充分了解学生的基础上，不断创新班主任的工作方法。她始终把培养学生良好的行为习惯和学习习惯作为工作的重点，从坐姿、站姿、举手、排队等细小的事情教起。周军要求学生在课堂上“学会倾听、学会提问”，鼓励学生回答问题时要声音洪亮、回答完整、表达清晰、有自己的想法，对说得好的学生大力表扬，从而带动全班的课堂气氛。

要形成良好班风，严明的纪律是保证。周军结合自己班级的特点，带领孩子们一起制定了一套较为完整的班规并建立明细的奖惩条例，以“小红旗”的奖励和扣除为主要方法，一周一小结，期中、期末一大结，评出班级的“三好学生”“优秀队员”等，用这种公平、公正的方法让学生努力做最好的自己，努力营造以遵规守纪为荣，爱班如爱家的风气。

三（3）班的孩子们懂得互助互学，取长补短。在学习上，三（3）班采取“一帮一、一对优”的方法。周军鼓励学得好的学生去帮助学习困难的同学，消除学困生的畏惧情绪，也促进学习好的同学进一步提升自己。“一帮一、一对优”，不仅能有效地发动优秀生帮助学困生，使学生共同进步，还增进了孩子们之间的感情和友谊。就这样，三（3）班形成了浓厚的学习氛围。周军利用微信，成立班级学习群，鼓励学生和家长在群组里交流学习经验。

除了学习成绩不断进步外，三（3）班的孩子们还踊跃参与学校的各项活动，在经典诵读中一展风采。目前，班里的全部孩子都会背《弟子规》《三字经》《孝经》，现在正在背诵《笠翁对韵》。班里每一个孩子都积极主动地学习、背诵，没有一个人掉队，没有一个人放弃。

“要让学生喜欢你，你得首先喜欢学生；要让学生充满智慧，你得首先做个智者；要让学生具有创新品质，你得首先不墨守成规！”周军说，她会秉承着“以爱为海、以慈为帆、以严为船”的信念，做一名好舵手，带领孩子在知识的海洋里扬帆竞航！