东城区实验学校 六（1）班 韩一诺

每天清晨，我起床后的第一件事便是拉开窗帘，看一眼那盆绿意盎然的吊兰。

这盆吊兰还是有些来历的。五年级刚开学时，靳老师接了我们这个“全校闻名”的班。她先从“班风班貌”抓起，让每个同学从家带一盆自己喜欢的小植物，为脏乱差的班级增添些许生机勃勃的绿意。这盆吊兰是靳老师拿来的。

可是，一学期结束，这盆吊兰从最初的生龙活虎变得奄奄一息了，每片叶子都干瘪瘪的，无力地垂着，像是一个打了败仗的士兵。临放假前，靳老师郑重其事地把它交给我，说：“韩一诺，吊兰的生命力非常顽强，你把它带回家，好好照顾，它一定会活过来的。”我抱着试试看的态度，半信半疑地接受了这个任务，把它抱回家，放在窗台上，浇了水。第二天早上我来看它时，它虽还没有“昂首挺胸”，但已有些神采了。从此，它就像我的宝贝一样，我无论闲暇忙碌都会跑去看看它并和它说上一两句话。写作业累时，我也会抬头看看它。它像明白我的心思一样，在微风下冲我点点头，用它顽强的生命力鼓励我要像它一样坚韧有毅力。

在它的陪伴下，很快就到暑假了。一天，我给它浇水时竟发现它开了三朵白色的小花。我欣喜若狂，好好地对着它欣赏了一番，并用喷壶给它洗了个澡，想象着过不了几天这盆可爱的吊兰就会送我一捧漂亮的“满天星”了，心里美滋滋的。可过了一天，我再给它浇水时，它不仅没有更多的花朵，就连那三朵也凋谢了。看着翠绿的枝条，我心里虽有点儿失落，但看它生机勃勃的样子，很快也就释然了。

现在，这盆吊兰在我这儿安家也快一年了，熬过了冬的寒冷，夏的炎热，刮风下雨都不怕，陪着我一天天长大。我只是偶尔给它浇点儿水，它却把最美的姿态与最好的精神都给了我。

我想对吊兰说：谢谢，最美的绿，你是生命与希望的象征。

(辅导老师 靳转锋)