那年，是1999年。那年，我19岁。在一个叫作南坞村的地方，我正式踏上讲台。村里的小学第一次有了科班出身的师范生。

二十年间，我融入了这个豫东小村，融入了村中由一排排破瓦屋组成的村小学。在南坞村，我成了孩子们喜欢的“刘老师”；在南坞村，我守着瓦屋校园，和我村里年复一年走进来又走出去的孩子们。

转瞬间，二十年过去。我见证了漏雨跑风的破旧教室换成了窗明几净的标准化教室，见证了泥泞不堪的院落变成漂亮的新校园，更见证了多媒体教室、现代化教学设备和越来越多的大专生、本科生走进这个村子。而南坞村，和村里的乡亲、孩子们，也见证了我从19岁的青涩懵懂到年界不惑对农村教育的爱恋……

最终，我还是离开了南坞村。在鄢陵这座小城，三年时间，我深切地感受到，我的路还有很长要走。

跳出了南坞村，我也更加清晰地看到了我的南坞村小学有太长的路要走。我跟我的曾经的南坞村的同事始终保持着联系，我向他们分享我在县城里的教学思考和收获，我邀请我曾经的同事来城里的学校参与教学教研活动。

一生能遇到我的南坞村，是我的幸运，一生能执起教鞭，是我的幸运。