市兴业路小学 六（2）班 张开豫

我们几乎每天都会看到蚂蚁，譬如在长满杂草的墙缝中，在落有食物残渣的单元门口。有次我在餐桌下面发现一个小黑点，不用说，这也是只小蚂蚁。

既然蚂蚁这么常见，何不去研究研究呢？于是我就开启自主探索、自主思考之旅。

首先，需要研究的问题是蚂蚁的外貌。我小心翼翼地捉到两只小蚂蚁，放到一个凹槽里面开始观察。刚开始我没有什么思路，耐心观察一会儿，总算发现蚂蚁几个最基本的特征：蚂蚁有六条腿、两条触角。蚂蚁尾部呈尖状。头部比尾部略大，但是比尾部颜色浅，一般呈椭圆状。蚂蚁身体细长，形状类似两个小球组成，但是不太明显。

我用手指按住蚂蚁的尾部观察时，发现它的嘴部是由两个角组成的，好似一对微型牛角构成的。

这些基本的观察结束后，我开始了解蚂蚁的习惯与行为。

蚂蚁在爬行过程中，两条触角贴近地面，好像在侦察敌情，六条腿则负责快速爬行。如果在爬行过程中遇到一些较大的物体，比如手指，它们就会疯狂地用触角拍打地面。当两只蚂蚁相遇时，它们会用自己的触角去碰对方的触角，这应该是在交流情报吧。

如果蚂蚁看到美食，便会用前脚与后脚抱住（在它能够抱住的情况下），然后开始推滚，一直滚动到它们的家里。一路上它丝毫没有偷吃，真是大公无私、严于律己的蚂蚁！

这就是我对蚂蚁的观察，一次有意义、有意思的观察，真是处处留心皆学问！

（辅导老师 黎启兰）