据报道，今年，我市残疾人事业取得了可喜成就，尤其是残疾儿童康复工作成绩显著：为1029名0—6岁残疾儿童提供康复训练救助，分别安排他们到相应的定点康复机构接受康复训练，实现了动态意义上的应救尽救。

康复，是生命的重建，亦是对美好生活的重建。关爱残疾人也应从娃娃抓起，越早越好。因为康复应该是每一位残疾人最强烈的诉求，是每一位残疾人的最大梦想，让残疾人最大限度上得到康复是对残疾人最大的关怀。

众所周知，康复训练越早介入效果越好，尤其是残疾儿童的康复具有抢救性，0-6岁是康复黄金期，越早发现、越早干预，效果越好。为使这些孩子能够得到及时科学的康复救助，近年来，残疾儿童康复救助工作一直被纳入省定民生实事，市委、市政府也高度重视。作为该项工作的责任单位，我市各级残联也进一步细化责任，明确分工，扎实开展各项康复救助工作，为广大残疾儿童及其家庭带来了实实在在的帮扶和希望。

除对残疾儿童提供及时的康复训练救助外，笔者认为，关爱残疾人还很必要及早开展融合教育。市教育部门应进一步完善和健全融合教育相应措施，进一步扩大普通学校特殊儿童随班就读规模，制订适合特殊儿童需要的个性化教育方案，加强特殊教育资源教室、无障碍设施建设，为残疾学生就读提供必要的便利条件，以提高残疾学生平等接受义务教育的保障能力。

同时， 市财政部门应逐步调整随班就读残疾学生的生均经费标准，为开展融合教育的幼儿园、学校提供资金支持。另外，对于随班就读的残疾学生，老师和同学也应多些爱心和耐心，为残障儿童融入学校生活、融入社会大家庭营造良好氛围。