盖房子要打牢地基，为国家培养人才而言，也是如此。

党的二十大报告中强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在许昌市第八中学（以下简称许昌八中）党总支书记罗俊鹏看来，立德树人、精心育才是学校工作的根本，要以立体的活动与热忱的情怀去拥抱每一位学子。

学生发展，德育为先；德育发展，活动为本。许昌“八中人”是这样说的，更是这样做的。

该校实行德育创新，为学生配送“德育套餐”——高一年级以养成教育为核心，进行军训和励志远足活动；高二年级以信心、感恩为核心，让学生参加“青少年卓越领袖特训营”；高三年级以责任担当教育为核心，举行“18岁成人礼”和毕业典礼活动。同时，学校每年还定期举办校园文化艺术节、中华经典诵读比赛、迎新年合唱比赛等活动丰富学生的生活，展示学生的才能。

如今，许昌八中坚持以活动育人，办学品位和质量显著提升——先后获得“河南省卫生先进单位”“许昌市文明单位”“许昌市文明校园标兵”“许昌市中小学师德师风建设先进单位”“许昌市办学管理规范学校”“许昌市校园安全工作先进单位”“许昌市诗教先进单位”“许昌市防震减灾科普示范学校”“许昌市语言文字达标示范学校”等称号。

开展多彩校园活动

塑造学生完善人格

校园集体活动一直都是德育的最好载体。在丰富多彩的校园集体活动中，学生的激情被释放，个性被彰显，集体荣誉感和责任感被最大限度地激发，学习热情也被调动，是真正能够走进学生心灵的教育。

秉着“活动育人”的理念，许昌八中每年都举行丰富多彩的校园集体活动，涵盖多种多样的形式——

励志远足活动。同学们在飘扬的校旗、班旗下阔步而行，精神抖擞，绵延的队伍宛若一条长龙。整齐的队伍、抖擞的精神、嘹亮的歌声，无不彰显着八中学子健康阳光、积极向上的良好风貌。远足活动不仅锻炼了学生的体魄、磨炼了意志，还让他们体会到坚持、互助、突破自我所带来的荣誉感。

青少年卓越领袖特训营活动。在特训营教官的精心组织下，同学们先后参与了“赏识自我”“信任摔背”“智闯雷区”“心有灵犀”等精彩的活动与课程。同学们在一个个体验活动中敞开了心扉，通过精彩的体验与独家课程，既展示了才华，也增强了认知，陶冶了情操，提升了境界。

18岁成人礼。“仪式感”是现在提的比较多的一个词，学生的成长需要仪式感。该校为了增强学生的成人意识，举行了18岁成人礼仪式。通过成人礼活动，让学生亲身体验成人礼，接受传统文化的熏陶，对君子礼仪铭刻于心，培养胸怀天下的优秀品质；通过成人礼活动，使学生明确责任意识和道德意识，学会对自己负责，对父母负责，对社会负责，对国家负责，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

校园文化艺术节文艺展演。为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，该校每年都举行校园文化艺术节文艺展演，给予学生充分展示自己才华的空间。他们参与其中，感受到蓬勃的青春朝气，理解了师长的殷切希望，表示一定要珍惜青春，学好报国本领。

秋季运动会。通过设置各种体育比赛项目，营造浓厚的集体合作氛围，既是对学校体育教学工作和学生体育运动素质的一次检查，也是丰富师生体育文化生活的重要举措，从而实现“以体强身、以体辅德、以体增智、以体益美、以体促教”。

举办合唱比赛活动。在持续数周的合唱训练中，各班同学都做了充分的准备，以积极饱满的态度投入大合唱比赛的训练，他们从不熟悉歌曲到牢记每一句歌词，每个人都付出了大量的时间、精力。比赛中，学生以高昂的热情、嘹亮的嗓音展示出了对祖国的热爱和朝气蓬勃的精神风貌。合唱比赛提升了同学们的艺术品质，增强了班级的凝聚力，也很好地培养了同学们的团队意识和合作精神。

“阳光大课间”跑操比赛。通过举行跑操比赛，既强化了同学们努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，也增强了班级的凝聚力，展示出师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，对今后的队列队形和课间操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。

高考出征壮行仪式。丹墀对策三千字，金榜题名五色春。学校将美好的祝愿，融入粽子、杏、糖糕、手链等富含“美好寓意”的礼物当中，希望同学们在高考中取得理想成绩，今后的学习和生活幸福美满、甜甜蜜蜜。班主任和任课老师为同学们系上“金榜题名”的幸运手链，把粽子挂在门上，取“高中金榜”之意。

创建各式兴趣活动

发展学生独特个性

每个孩子都是不一样的个体，是一个不一样的自己。

为了更好地发展学生的独特个性，许昌八中创建多种形式的兴趣活动，提供多个平台，为有特长的学生提供锻炼的机会，促进学生综合素质的提高。该校成立“校园之声”广播站，为有写作、播音特长的学生提供锻炼平台；学校成立“诗词雅韵”诗歌社团，为诗歌爱好者提供交流、切磋的机会，并举办诗词朗诵大赛等。

这些兴趣活动使每个学生都能找到自己的闪光点，展现自我，提升自我认同感，构建自信心。校园各种社团的开展，不仅实现了学生的多元化发展需求，助推了教师专业素质的提高，也促进了学校的内涵发展。

各种形式的兴趣活动，为学生提供了灵活的选择性，使得学生的个性得以充分发挥。作为课堂教学的有益补充，通过举行不同层次和各种形式的兴趣活动，使学生在活泼、自由、宽松的环境中学到课堂上难以学到的知识，让素养在潜移默化中得到提高。

挖掘传统文化资源

培养学生高尚情操

中华民族历史悠久，中华文化源远流长。在日常工作中，许昌八中有意识地发掘利用传统文化教育资源，组织各种弘扬传统文化的活动，培养学生高尚情操，从而增强民族自信和民族自豪感。

利用各个传统节日。每个传统节日都承载着不同的民族文化，具有积极的教育意义。该校精心组织，以确保每个节日都能使学生受到教育。例如：春节，老师先是写出活动方案，引导学生从春节的来历、做法、收获等方面准备相关材料。随后，各班以黑板报、手抄报、班会等不同的形式进行总结和交流。

举办经典诵读活动。为弘扬中华传统文化，激发学生阅读经典的兴趣，该校举行了“雅言传承文明，经典浸润人生”经典诵读比赛，鼓励同学们“读经典、诵经典、用经典”，并让此成为日常生活的一种常态，将宣传和继承中华传统文化引向深入。参赛同学或慷慨激昂、意气风发，或声情并茂、深情款款，观众被抑扬顿挫的朗诵感染，一起徜徉于诗海，留恋于诗情，整个比赛现场成了诗的海洋。

开展书法进校园活动。邀请书法名家进行现场演示，让广大师生“零距离”感受了中国传统艺术的魅力，提高了文化艺术水平和审美能力。通过 “墨香校园”学生书法作品展，激发学生们对书法的热爱，提升其书写水平，展示当代青年学生的风采。

抓好戏曲进校园活动。戏曲是中国传统的艺术形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。敬业的演员们带来的这场文化的饕餮盛宴使孩子们在紧张的学习之余，能够近距离感受传统文化的魅力，亲身参与戏剧表演，不仅丰富了校园文化生活，还增强了同学们的文化自信，唤起广大青少年了解、熟悉、热爱中国戏曲。

推进安全教育活动

护航学生平安成长

安全无小事，生命大于天。

许昌八中本着“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全校师生人身、财产、物品的安全。

利用校园广播、主题班会、宣传栏、宣传条幅、黑板报、LED显示屏等平台开展安全知识宣传与教育，丰富师生的安全知识，增强师生的安全意识与自我保护能力。

组织开展“防灾减灾”的安全应急疏散演练，增强了广大师生的安全防范意识，使全体师生掌握应急避震避灾的正确方法，增强自救与互救能力，完善了学校疏散、逃生的组织体系。

组织开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题教育活动，通过班会、升旗仪式、签名活动、急救技能培训等形式进一步增强了学生预防溺水的安全意识，并掌握预防溺水、心肺复苏、海姆立克急救等知识技能，提高自救互救能力。

积极开展防治校园欺凌和暴力专项治理工作，成立专项治理工作领导小组，制定相应的实施方案与应急预案，通过多种形式宣传相关知识，并对学生进行集中排查整治，强化学生的校规校纪，教育学生严守道德底线，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强预防与自我保护意识和能力，做到自觉遵纪守法，打造和谐、平安的校园。

重视心理健康教育

守护学生心灵家园

心理健康是健康的重要组成部分，关系着每个孩子一生的幸福安康。这是许昌八中教育人的共识。

长期以来，许昌八中将心理健康教育作为贯彻立德树人根本任务的重要抓手，坚持以人为本的理念，以队伍建设、模式创新为切入点，着力探寻心理健康教育的实施路径，将心理健康教育渗透到学校教育的全过程，促进学生向阳生长，拥抱“诗和远方”。

建设心理健康教育队伍。该校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

开展心理排查工作。使用心理健康评估量表（MHT)心理测量工具，对学生的心理健康状况开展一次全面排查。 并根据排查结果，建立学生三色档案，做到“一生一表一记录”。

学校心理健康教育的方式采取多种教育方式的有机结合， 有利于学生受教育的全面性。每周的心理健康课会根据学生近阶段遇到的共性问题和每班具体情况开展相应主题心理健康课；开放“心灵家园”（心理咨询室），接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，有固定的开放时间。对于需要危机干预的同学，心理辅导老师及时上报学校，学校启动相应的心理危机干预工作；办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询；利用国旗下讲话、电子滚动屏、各班黑板报等进行宣传。 普及心理健康知识，促进全体学生健康发展。

举办“5·25心理健康教育活动月”系列活动。如：心理健康知识竞赛、自画像征集活动、情绪交换驿站、祝福签等活动，引导学生关注自身心理健康，舒缓心理压力，促进身心健康发展。

在成人礼中感受仪式之美，在志愿服务中感受社会之美，在篮球、啦啦操等各式体育项目中感受运动之美……许昌八中的德育活动，美在每一个时刻、每一个细节，共同装点着学校德美并行、德美相长的教育图景。

活动育人谱新篇，“德润”之风沁校园。回顾过去，锐意进取的许昌“八中人”已经用集体的智慧和汗水铸就了今日的德育品牌。展望未来，我们完全有理由相信，洋溢青春与活力、坚守改革与创新的许昌八中，必将时刻铭记各级领导、社会各界的期望和重托，坚持在活动中育人，以高尚的情操激励人，让学生成人成才！