9月6日，记者刚走到市健康路小学二（5）班门口，就听到温馨可爱的《爱我你就抱抱我》的悦耳歌声。原来，当天是新学期开学的第一个班会课，二（5）班开展了“送你一个拥抱”活动。班主任杨阳早早来到教室，用热情的拥抱欢迎每一个归来的孩子，用温暖的话语鼓励着他们。从孩子们热切的眼神中，记者能感受到他们的幸福和快乐。

“‘送你一个拥抱’活动，不仅是欢迎孩子们的方式，还希望通过这一个个温馨的拥抱，一句句激励的话语，向孩子们传递爱与关怀的正能量。”杨阳说，一个低年级的班主任要带好班级，首先就要当个好妈妈，像妈妈一样爱学生，教他们养成良好习惯，学会学习，学会做人，让每个孩子都能释放自己的潜能，绽放属于自己的色彩。

教育就是养成良好的习惯，低年级是良好习惯养成的关键期。在日常的班级管理中，杨阳以良好习惯的养成为突破口，促进班风班貌的整体发展。刚上一年级时，学生年龄小，不知道为什么要学习，为谁学习，也不知道怎么学习，杨阳就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些数学家、文学家、画家等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来。一旦学生听得入了迷，杨阳就再引导他们“想一想”“说一说”：“听了故事，你心里是怎样想的？把你的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好。”小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。

杨阳还把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等都编成儿歌，让学生们天天读，时时想，记在心，照着做，并且通过一些有趣的游戏来进行训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。

为了帮助孩子们建立自信心，增进同学之间的友谊，每隔一段时间，二（5）班就会开展“互相说说同桌”的活动，让他们比一比，看谁独具慧眼，在最短的时间里为同桌找出的优点多。通过这样的活动，同学们改掉了盯着别人的缺点说三道四的毛病，还懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

经过一年的学习和努力，市健康路小学二（5）班的孩子从精神面貌到学习成绩都有了特别大的进步：展示活动中，他们精神饱满，队列整齐有序；专题表演中，他们甜美可爱、落落大方，获得美的熏陶；经典诵读时，他们声情并茂、字正腔圆，将传统文化的精髓展现得淋漓尽致。期末考试中，他们也取得了优异成绩。

“不论是红橙黄绿，我们都是最绚丽的彩虹。”在学习和生活中，市健康路小学二（5）班的孩子在杨阳的带领下，时刻激励自己，积极进取，完善自我，成就童年的梦想。