景文周，中学高级教师，知名作家、儿童文学作家，作文理论研究专家、中小学作文辅导专家、“全景作文课堂”创始人。曾任《花果山》杂志主编，许昌市儿童文学学会会长、许昌市校园文学学会会长。先后出版《作文技巧》《中小学作文技法40讲》等语文类图书60余本，出版长篇小说《中国男孩》《中国女孩》等。近年来，又潜心长篇生肖童话的创作中，已出版《鼠王国迁徙记》三部曲、《百岁鼠王的荒唐事》等。

“____即景”，很显然是写景作文。写景作文的内容很多，大山、河流、湖泊、树林、田野、草原、公园、城市、乡镇，以及自然现象，如朝霞、云雾、雨雪、日食、月食等都可以写。怎么写呢？

第一，开头要自然。

按说，写景作文必须先交代写作对象，也就是你写的什么地方，什么景物。然而，“____即景”，题目中已经明确了所写的对象，所以，就没必要反复交代了。这样一来，多少增加了开头的难度。怎么开笔呢？任何一本写作书上都没有针对写景作文的开头方法。这里，老师简单概述几种：第一，叙述法，也叫自然开头法。就眼前的事情开笔，转入对具体景物的描写。《鸟的天堂》和《月迹》都是采用的这种方法。第二，直接描景法。开笔直接对某处的部分景色进行描写，然后转入对全部景物的交代描写。例如《夏日即景》的开头，直接写黎明时分的景色。第三，引用开头法。要表现某种景物的美，先引用相关的古诗句，然后转入对所写对象的具体描述。例如《夕阳即景》的开头，引用“夕阳无限好，只是近黄昏”开笔，转入对黄昏时分夕阳的描写。第四，介绍引入法。介绍名人或历史典故，引入对某地方景色的描述。例如《乌镇即景》的开头，先介绍名人茅盾是乌镇人，然后对乌镇详细描述。此外还有故事开头法、回忆开头法等。

第二，按照一定顺序写。

写作要有一定的顺序，按时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、人物成长顺序、游览先后顺序等，在这里，老师重点推荐三种方法。首先是时间顺序法。即按照短期内时间的发展顺序描述景物。比如写一天内某处、某物的情景，比如写朝霞、晚霞等，都是短期内发生的，这时，就可以按照时间延伸法去描绘景观。例如《夏日即景》，从黎明写起，接着写了早晨、上午、下午、傍晚和晚上几个时间段不同的景色。第二是空间顺序法，就是从一个地方写到另一个地方，再从另一个地方写到第三、第四个地方等。游记大多采用这种顺序描述。第三是分类法。把一个地方不同的景物分类描述，显其文章条理清晰。

第三，要写出景物的动态变化。

世界万物，有动有静，变化无穷。桃花迎风含笑，柳丝点水轻扬，牵牛花日长夜爬，葡萄悬空摇荡，都有各自的动态。骆驼沙漠行舟，雄鹰搏击蓝天，鲸沧海喷水，还有那“风吹草低见牛羊”，也都是活动着的。因此，作为笔下的景物，也应该呼之欲出，栩栩如生。写景作文，就是要让眼前的景物活动起来。让大山跳舞，让溪流唱歌，让花草表演，就能写出景物的动态。有些景物本身就是动态的，譬如云的变化，草木被风吹动摇摆，瀑布飞流直下，溪水淙淙流淌……要写出景物的动态，写出景物的变化，才能写出景物的特点。一般情况下，倘若事物本身是动态的，就要抓住动态写；倘若事物是静态的，要想法让其动起来。也就是运用比喻、拟人等修辞手法去描写景物。

第四，要融情于景。

“一切景语皆情语。”所有景物一旦被作者写进文章，就会或多或少烙上作者感情的印记，从而使景物获得生命，让读者看后对其向往。尤其是“_____即景”之类的文章，均为有感所发，情感味更浓，因而在描景过程要融入作者对某一景物的情感。“情”就是作者对某一景物的赞美和肯定，在描述过程中，或赞叹，或惊诧，或放歌等。

总之，“_____即景”是一次写景作文训练，按照上面内容，结合过去老师讲过的方法，选择一种自然景观或一处景点，认真描述下来就行了。