本报讯 （记者 王增阳） 网课不停学，美育不停歇。日前，市八一路小学美术组成立线上教学指导团队，进行集中研讨与备课，交流借鉴经验，确保了线上“五育并举”精彩纷呈。

多姿多彩的美术课堂，教师精准示范，学生线下同步，让孩子们去描绘身边的事物。一年级《信封娃娃》一课，从学生主体出发，拓展想象空间，让学生在做做玩玩的过程中去感受、去表达、去参与，获得了成功的喜悦。

二年级《左邻右舍》一课，让同学们观察身边的左邻右舍，透过窗户看到邻居们的表情，掌握基本的人物面部表情特征，培养学生的观察力。

三年级《丰收了》一课，通过对丰收景象的回忆与观察，感受丰收热闹喜庆的气氛，用自己喜欢的形式，描绘丰收的场景，提高造型表现能力。

四年级《我做的书》一课，通过剪、折、粘贴、翻、转、拉多种制作方法的运用，利用不同材质设计有特色的书，突出形式与内容的融合。让学生从平面思维过渡到立体思维。

五年级《我设计的鞋》一课，让学生欣赏不同材质制作的鞋，学习用不同材料制作鞋，让学生更深入的认识和了解鞋子，培养学生搜集资料，选择资料，运用资料的能力。

六年级《电脑美术——黏土动起来》一课，使学生了解定格动画的基本概念和原理，掌握定格动画的制作方法，及定格动画软件功能的运用。

这些美术课程代表了该校学生感受美、表现美和创造美的能力，充分展现了该校美术课堂教学成果。