第A10版:乐学堂

“我的动物朋友”写作谈

景文周,中学高级教师,知名作家、儿童文学作家,作文理论研究专家、中小学作文辅导专家、“全景作文课堂”创始人。曾任《花果山》杂志主编,许昌市儿童文学学会会长、许昌市校园文学学会会长。先后出版《作文技巧》《中小学作文技法40讲》等语文类图书60余本,出版长篇小说《中国男孩》《中国女孩》等。近年来,又潜心长篇生肖童话的创作中,已出版《鼠王国迁徙记》三部曲、《百岁鼠王的荒唐事》等。

我们学过写人,学过记事,学过童话,也学过写大熊猫。这里不妨回忆一下。在“怎样写大熊猫”一节里,老师主要讲了四点:一是写出动物的外形特征,二是写好动态,三是写好生活习性,四是写出动物的内在美。其实,这几点完全适用于写各种动物。虽说动物世界庞大且纷杂,但动物的共性都是运动、生活、生存,只不过环境不同,生活的方式不同罢了。猫和狗生活在人类的家里,老虎、豹子生活在森林里,野马、斑马、狮子和狼生活在草原上,鲸与海豚生活在海洋里,蚂蚱、蝈蝈生活在田野,鸟类大多住在树上等。动物的生活方式更是不同:家禽、家畜需要人的饲养,飞禽却自己捕捉虫子、寻找粮食,野兽四处奔跑、捕猎弱者,鱼类漫游湖海、吞噬小虾,蜘蛛靠网捕捉飞虫。不同的动物有不同的特点和生活习性,抓住这些特点和习性认真描绘,就能写出优秀的动物作文来。

第一,要认真观察。

观察是写好动物的前提。动物世界中的动物种类繁多,各不相同,要想写出这个动物的特点,就需要观察。观察动物的外貌,观察动物的生活习性,观察动物的动作行为,还要观察它们的居住环境等。譬如要写鸡,你就得对它的外貌、颜色、个头、生活环境、吃食习惯以及打鸣、下蛋等做详细的观察;再比如写猫,同样需要观察它的外貌、色彩、爱吃的食物、爱玩的玩具以及会不会捉老鼠、怎么捉老鼠等。只有认真观察,才能把握住某一动物的特性,才能写出优秀的动物作文来。

第二,按一定顺序写。

什么是顺序呢?就是先写什么再写什么后写什么,也就是写作过程中遵循的次序。那么,写作都有哪些顺序呢?一般说来,写作的顺序还是比较多的,譬如时间先后顺序、地点变换顺序、事情发展顺序、总分顺序、分类顺序等,适合描述动物的应当是“总分顺序”和“时间顺序”。“总分顺序”也叫“总分观察法”,就是在观察动物的同时,先总的对某一动物做概括性的介绍,然后按观察顺序分述它的外形、习性、食物、活动规律等,也叫“先总后分”顺序法。总分顺序便于全面把握动物的不同特点,也是写作中最常用的方法。“时间顺序”就是按照时间的先后延伸写动物的变化、发展,写动物从小到大成长过程中的变化规律,尤其对动物生活习性的描写,主要在动物的成长变化中体现的。譬如老虎小时候看起来也挺可爱,毛绒绒的,胖乎乎的,一旦长大,就露出了它的本性,变得凶残勇猛起来。按照时间延伸的方法写动物,能更好地挖掘动物的本性。

第三,用记叙的方法写动物。

写动物的作文属于状物的范畴。状物作文有多种写作方式,可以写成记叙文,也可以写成说明文,还可以写成诗歌等。专门介绍某一动物的样子、形态、色彩、习性、食物链、活动、价值等写成的文章叫说明文,譬如上学期学过的《国宝大熊猫》以及下节课要学的《蝉》就是标准的说明文。描述自己拥有或在什么地方见过某种动物的过程而写成的作文叫记叙文,也是小学生最常用的写作方法。具体就是先交代一下你在什么时候、什么地方见到过或者拥有过某一动物,然后写你拥有或见到这一动物的过程以及这一动物的形态、食物、习性、价值等。在叙述过程中,还可以写你和所“状”那个物的互动以及那个“物”的生长变化等。

还要说明一点,无论写什么动物,都要在写好它的特征的同时,按照不同动物的生存方式和规律有条理地详细描述。如果需要,最好运用一些比喻、拟人、夸张等修辞方法以及优美的词语,你才能真正写出好的动物作文来。