□本报记者 张炜华 文/图

“望子成龙”“望女成凤”是父母对孩子最大的期待。为了让孩子成才，父母可以挑战一切困难。可是困扰很多家长的是，孩子不但没有朝着他们希望的方向发展，而且还出现了各种状况。

“我这么关心他，什么都为他想到了，为什么他总是对我不耐烦？”

“为了他，我连工作都辞了，为啥他还是不好好学习？”

“为了不让他输在起跑线上，我花了多少钱给他报特长班，他却天天闹着不去上课。”

……

面对很多家长的困惑和抱怨，1月20日，许昌市建安医院副院长寇建华一语中的：“孩子有这些表现，很大原因是家长过度关注导致的。”

一名前来咨询的全职陪读妈妈让寇建华印象很深。

该女士家住南阳，两年前儿子以优异的成绩成功申请到郑州某高中就读。为了照顾儿子，她辞掉了工作，成了一名全职陪读妈妈。孩子很懂事，学习非常努力，成绩一直很好，这让她颇感欣慰。

最近，孩子总是对她说担心考不好。她嘴里安慰孩子，晚上却怎么也睡不好觉。随着期末考试的临近，孩子一天比一天紧张，她也觉得情绪快要崩溃了。

寇建华了解到，除了做家务、购买生活必需品外，该女士每天的工作就是陪孩子学习。晚上孩子写作业，她就在一边看着。孩子写到什么时候，她就陪到什么时候。

“陪孩子不是盯孩子。如果你在专心地做一件事，别人不眨眼盯着你，你什么感觉？”寇建华建议该女士要有自己的生活，不要把全部的注意力都放在孩子身上，过度关注会让孩子感受到压力。

寇建华告诉记者，对未来的焦虑，让很多家长过度关注孩子。孩子的一切都在父母的注视下，一举一动都会得到父母视线的聚焦。没有自己的空间，没有机会在精神上得到自由和独立，孩子会变得紧张和焦虑，甚至会有被压得喘不过气的恐惧感。

那么，过度关注表现在哪些方面呢？

过度关注孩子的社交表现。有很多家长，在带孩子玩耍时遇到熟人，便教孩子打招呼。一旦孩子不张嘴，就会略带尴尬地解释孩子“内向”“胆小”，甚至自嘲地说：“你看，这孩子一点儿也不懂事”。这样“贴标签”式的回应，给孩子的心理造成暗示，会让他以为“我就是这样的人”，从而影响孩子积极性格的养成。

过度关注孩子的教育。孩子每天背负着“考不好成绩，有何面目见家人，又如何报答父母的养育之恩”的包袱，紧张、焦虑甚至失眠。家长把注意力几乎全放到孩子身上，就会被孩子的行为左右自己的情绪，就会变得比孩子还焦虑、还紧张，进而让孩子的心理压力更大。

过度关注孩子的教育也更容易导致家长对孩子的关心集中在学习上。孩子一旦成绩不好，在家长眼中就一无是处。时间久了，孩子要么开始厌学，要么出现精神行为，甚至偏激行为。

过度关注还表现在过度关注孩子的优点或缺点上。孩子的行为被家长无限放大，优点成为家长自豪的本钱，在表扬时被多次提及；缺点成为家长手中的“把柄”，在批评时被多次引用。

一个14岁的男孩儿在父母的陪同下找到寇建华，原因是孩子对父母很抵触。他的父母希望寇建华能帮帮他们，让孩子变得乖顺一些。

“在父母眼中，我一点儿优点也没有，做什么都是错的。”男孩儿的话里带着嘶吼，“做作业嫌慢，吃东西嫌多。别人做什么都是好的，他们干脆认别人当孩子好了！”

父母望子成龙本没错，可是错在因期望值过高，过度关注了孩子的缺点。寇建华说，每个孩子都有缺点，也有自己的闪光点。无论过度关注缺点，还是过度关注优点，都可能造成孩子心理和行为的缺失。

过度关注孩子的优点，孩子习惯了只接受表扬，容易变得自大，受挫能力下降；过度关注孩子的缺点，细小不妥就变成了“错误”，孩子就会变得自卑、自闭，容易对父母产生逆反心理。孩子在现实中感觉不到自身的价值，很可能为了寻求自身价值，沉迷网络无法自拔。

寇建华说：“陪伴不同于‘盯’。”孩子期待父母的关注，但同时孩子又是独立的个体，需要有自由的空间，不被打扰。当孩子被父母过度关注的时候，他们会本能地抵触、抗拒。因此，父母对孩子的关注要适度，既让孩子能感觉到父母的陪伴，又能享受到这种陪伴带来的轻松、舒服，从而让亲子关系和谐发展。如何把握好度，需要父母努力去探索，必要时，可以寻求专业人士的帮助。