写“心爱之物”的作文，自然属于状物作文，内容五花八门，如钢笔、文具盒、钢琴、台灯、折扇、平衡车、围巾、项链、玉坠、小汽车、芭比娃娃、陀螺、毽子、足球、乒乓球等，也可以是动物。怎么写呢？

第一，交代“物”的来源。任何心爱之物，总得有个来源，是亲人买的，是朋友送的，还是自己做的等，在习作的开始先交代一下，算是“缘由”，接下去写内容就有了依托。例如《我的心爱之物》的开头：“过9岁生日时，爸爸送给我一个‘骑毛驴的阿凡提’。它不会说话，是一个瓷制的储蓄罐。”这里，既交代了心爱之物——《骑毛驴的阿凡提》储蓄罐，又交代了来源——9岁生日时，爸爸送我的十分清楚明白。接下去叙述储蓄罐以及有关的故事也就顺理成章了。

第二，详写“心爱之物”。同学们必须明白，要写的“心爱之物”是“物”，是具体的事物。因此，要让读者明白你写的是什么，就需要对这一事物详细描述，不仅要写出它长什么样，大小如何，什么颜色，还要写它的结构、工艺、作用以及使用方法等。这是状物作文的一般规律。也就是在开头交代“心爱之物”的来源之后，接着采用直接描写的方法，对事物进行详细地描写。描写事物的外在样式、大小、造型、色彩、结构等，先给读者一个完整的印象，然后再写这一事物的功能、作用以及怎样使用、和你之间的故事等。描述越具体，给读者的印象越深刻。不过，由于“心爱之物”大多是静物（动物除外），是不会运动的，要想把“心爱之物”写好写活，就需要在描述事物的同时，适当地运用一些修辞方法，这样不仅能让“心爱之物”动起来，还能使你的习作美起来。

第三，叙述和描写相结合，写自己和“心爱之物”之间的故事。叙述和描写相结合是记叙性状物作文的一大特色。叙述偏重事物的来历、波折、去向以及和自己的关系等；描写则着重事物的状态、色彩、性质、功用等。二者巧妙结合，一边叙述一边描写，或者说根据需要叙述和描写，就能将状物作文写到极致。联系到本次习作，既然是心爱之物，就说明它得之不易，或者有着特殊的意义和作用，你对其非常珍惜，将这些叙述出来，就是你和“心爱之物”之间的故事了。例如在《我心爱的钥匙夹》中，小作者先交代钥匙夹的来源——十一岁生日那天，爸爸送给我了一件小小的礼物；接着转写钥匙夹的形状、大小和里面的装置；然后采用叙述的方法，详写钥匙夹的作用及其使用方法，尤其对两个小暗袋的叙述可谓细致具体，还将爸爸也牵涉其中。最后写小作者和心爱的钥匙夹之间的故事，通过叙述交代了钥匙夹的好处，写出了自己喜欢的原因。习作叙述清楚，描写具体，交代也明白。

第四，表达喜爱之情。既然是“心爱之物”，就说明你对它是喜欢的，钟爱的。在叙述、描写这件物的过程中免不了表达对物的赞美。当然，也可以在结尾处直接表达自己的喜爱之情。例如《我的心爱之物》的结尾是：我心爱的“阿凡提”储蓄罐啊！还有《可爱的小闹钟》的结尾：今年是鸡年，我又属鸡，妈妈就为我买了这台小鸡闹钟。它会按时发出“信号”，让我闻鸡起舞，在生命的的长河里搏击进取！我爱我的小鸡闹钟。这些习作都表达了小作者对“心爱之物”的喜爱之情，同时又点了题，突出了习作的中心。

总之，写心爱之物就是要交代出它的来源，然后运用叙述和描写两大手法详细描述它的外表、结构、颜色等，同时叙述在获得此物过程中的具体事件，尤其是自己和此物之间的故事等，最后还要表达一下自己对此物的喜爱之情。